Proč jsem si zvolila toto náročné ale naplňující poslání? Od dětství miluji angličtinu a z vlastní zkušenosti vím, že špatný přístup učitele dokáže studenty zablokovat někdy i na celý život. Klasický systém bohužel často chrlí věčné začátečníky. To však není nutné!

Na své cestě k lektorování jsem se utvrdila v přesvědčení, že „škola hrou“ není jen otřepaný učebnicový slogan. V průběhu studia jsem strávila několik měsíců v Holandsku a nasála tam jejich kreativní školní systém. Poté jsem pár let působila na ZŠ, ale už tehdy jsem tušila, že chci učit jinak. Odstěhovala jsem se na pět let do Velké Británie, kde jsem se zapojila do dobrovolnického programu na základní škole v Londýně. Mezitím jsem překládala a soukromě vyučovala. Moje zkušenosti jsou pestré, od výuky v mateřské škole, v jednotřídce, na prvním i druhém stupni ZŠ, v JŠ, firmách, online.

Vším se jako červená nit táhne můj specifický kreativní přístup. Spíš než klasickou učitelkou se cítím být průvodkyní. Baví mě doprovázet děti i dospělé na cestě za jazykovým poznáním. Bude mi ctí být součástí i Vaší cesty.

Angličtina je moje vášeň, která mě provází celým životem. Pokud chcete sdílet mé nadšení se mnou, neváhejte mě kontaktovat.

Jak se to stalo, že já a angličtina jsme se protnuly na společné cestě životem? Přiznávám, že láska na první poslech to nebyla. Co mě ale chytlo na první dobrou, bylo cestování a později i život v anglicky mluvících zemích. Ať už první zkušenost jako au-pair v Anglii, nebo život a práce ve Spojených státech, Kanadě a Austrálii. Najednou jsem zjistila, že mluvit anglicky a domluvit se s lehkostí je velká výhoda.

Vystudovala jsem bakalářský obor angličtina a němčina pro hospodářskou sféru, později magisterský podnikový management na VŠE v Praze. Během svých cest jsem navštívila základní školy v Anglii a Austrálii, což pro mě bylo obrovskou inspirací v pozdějších letech. Vždy mě bavilo nebrat se úplně vážně, a snad i proto jsem začala pracovat s menšími i většími dětmi, což mě stále baví. V raných letech Internetu, bez sociálních sítích, jsme se vše učili klasickou školní metodou slovo za slovem, fráze za frází. Dnes už pracuji úplně jinak, více přirozeně, prakticky a intuitivně. Co se ale snažím zachovat, je lehkost a hravost, která je podle mě nejlepší cestou k úspěchu.